为深入贯彻落实党中央及省委、校党委关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求，3月10日，科研院、工研院联合召开学习教育启动部署会，传达上级会议精神与工作提示，明确任务安排、压实工作责任，推动学习教育与科研管理服务深度融合、一体推进。宋胜涛院长主持会议，科研院、工研院全体党员参会。
会议首先传达了3月4日校党委常委会（扩大）会议精神，系统学习学校关于树立和践行正确政绩观学习教育实施方案，解读校党委组织部工作提示，对启动部署、学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育、组织领导等七大重点任务作出细化安排。会议强调，开展学习教育是“十五五”开局之年的重大政治任务，要牢牢把握政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩这一核心问题，坚持以师生为中心，把服务学校“双一流”建设、提升科研管理效能作为检验成效的重要标准。
会议指出，要坚持学查改贯通，确保学习教育不走形式、不走过场。在深学上下真功，依托党委理论学习中心组、读书班、“三会一课”、主题党日等形式，原原本本学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，做到入脑入心、以学促干；在真查上动真格，紧扣省委巡视、校内督查、纪检监督等反馈问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，坚决杜绝以基层问题代替班子问题、以工作问题代替思想问题，形成精准务实的问题清单；在实改上求实效，聚焦流程繁琐、多头审批、形式主义等突出问题，以横向科研项目管理、经费使用、外协服务等为突破口，简化办事环节、压实主体责任、提升服务效能，让师生切实感受到新变化、新成效。
会议要求，要强化组织保障与统筹协同，科研院、工研院加强联动配合，严格按照时间节点完成启动部署，邀请非中共党员领导干部列席相关学习与专题研讨，实现学习教育全覆盖。要坚持开门教育，落实“四下基层”制度，深入开展“我为群众办实事”实践活动，广泛听取师生意见，主动接受监督。要坚决纠治形式主义、官僚主义，优化工作策划、强化顶层设计，充分调动学院科研副院长、科研秘书工作积极性，推动管理重心下移、服务关口前移。要以正确政绩观引领科研管理改革，加快完善项目管理、经费管理、绩效分配等制度机制，把学习教育成果转化为服务国家战略、推动学校高质量发展的强大动力。
与会人员一致表示，将以此次学习教育为契机，牢固树立功成不必在我、功成必定有我的担当精神，坚守初心、务实笃行，以更高标准、更实作风、更优服务，为学校“双一流”建设和教育强国山西实践贡献科研力量。
